原漳江小学李人伟校长对青年教师提出的“三年立足，五年成才”的教诲激励着杜娟老师不断前行，让她如大树一般，努力生长在漳江小学这个优秀、温暖的团队里，不断吸收着阳光和雨露。

努力做一个有爱心的老师

杜老师在漳江小学很多教研组都待过，真切感受到每一个学科的老师都不容易，每一位老师都很辛苦。但是无论在哪个学科，她都对学生付出一片爱心，赢得了家长的真心。李镇西老师说：“童心是师爱的源泉”。教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。

她之前教过的班，最大班额是78个学生。她现在也很难回忆起那六年时间是怎么过来的，教室的后门基本不能打开，教室里密密麻麻的小脑袋，作业本堆起来就像一座小山。每天对付着这样一群“猴娃”，难免时常精疲力竭。她当时所在的那个年级一共五个班，同一个办公室的另外四位姐姐都是温柔的好妈妈，她们相互约定，互相提醒：不要生气，不要发火！有问题和学生慢慢谈，轻声谈。杜老师那时还不懂这其中的奥秘，现在看起来，这几位老师从音量和态度上，对学生就是真切地关爱了。家长知道你是爱孩子的，自然也会配合学校的工作。

努力做一个有童心的老师

杜老师班上的“小鬼”特别有意思，她们班的故事可以用麻布袋来装了。

有一次，杜老师要几个娃去学校门卫室帮忙拿包裹，听说快递的外包装散了，像小蚂蚁搬家一般，喊着口号“嘿哟嘿哟”抱上楼。“包装袋呢？”“扔垃圾桶了。”“捡回来！”一阵旋风。当杜老师拿着那个袋子时，惊讶地发现快递单子已经撕得干干净净了。“谁撕的？为什么？”“我撕的，上面有你的信息，不能泄露。” 多可爱的孩子，多有情味的老师。

放学后排路队时段，猴娃们在厕所口遇到杜，都远远站着，一个小男生跟到女厕所门口：“我们都怕你，看到你都不敢上厕所了，都像见到鬼一样的！”“应该是’像见到阎王一样的！’”杜老师笑着纠正他。童言无忌，还不懂阎王和小鬼的区别，杜老师就这样春风化雨，严慈相济的不和他“计较”了。

陶行知先生有句话说得好：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。” 杜老师就是这样的“先生”。

努力做一个有情怀的老师

她来漳江之后，对杜老师影响最大的人是刘元禧校长。全校上下都称这位和蔼的校长为“刘奶奶”。刘校长那时年近六旬，每天在办公室里都不知疲倦地读书、剪报、做课题、写论文，辅导老师们上课。杜老师那时是跟着她做语文教学的资源库。起先是做了汉语拼音，后来又做了一二年级的口语交际，在省电教馆的评比中多次获一等奖。

一个教师有可能对儿童、青少年，对某一个人的发展变化留下深刻影响，让他在每一个前进的重要的时刻会想到这位老师。这样的教师，就是在真实的意义上成了一位教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶先生的这句话也许读来并非震撼人心，可我们却在身体力行地实践着，这就是教师的情怀。

“我们大多数人都只是教育战线上的普通一员，没有轰轰烈烈的事迹，没有荡气回肠的壮举，只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。”杜老师这样说。

如今，她依然耕耘在教育的百花园中，零落成泥，只有香如故！